Globamericanización educativa y tecnocracia: la economía y la administración de Estados Unidos en México y América Latina

Autores/as

  • Fabrizio Lorusso Universidad Nacional Autónoma de México

DOI:

https://doi.org/10.6092/issn.2036-0967/7080

Palabras clave:

Americanización, Élites, Globalización, Tecnocracia, Gerencia

Resumen

Se analiza históricamente el proceso de americanización de la ciencia económica y de la gerencia, primeramente en México y América Latina, y la gradual homologación de estas disciplinas según pautas estadounidenses, dentro de acelerados procesos de globalización, la cual se gesta a lo largo del siglo XX y culmina a partir de la década de 1980. El concepto de globamericanización educativa se refiere a una “globalización estadounidense” de economía y gerencia que marca el ascenso político de tecnócratas y money doctors, la persistencia de las élites y el éxito de posgrados americanizados como los MBA.

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Publicado

2017-07-11

Cómo citar

Lorusso, F. (2017). Globamericanización educativa y tecnocracia: la economía y la administración de Estados Unidos en México y América Latina. Confluenze. Rivista Di Studi Iberoamericani, 9(1), 123–146. https://doi.org/10.6092/issn.2036-0967/7080