Santos Amorim, Rafaela, e Fábio Alexandre Araújo dos Santos. «A Teoria Queer No Combate à Transfobia Escolar: Contribuições Da Educação Profissional Na Perspectiva De Uma Formação Humana Integral». Confluenze. Rivista di Studi Iberoamericani 14, no. 2 (gennaio 1, 2022): 188–202. Consultato aprile 25, 2024. https://confluenze.unibo.it/article/view/15390.